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中国教育的弊病

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在我记事以来,我就认定:考试,是为了检测学习成果。

可现在呢?不管是让我看了不爽的老师,还是让我尊敬的老师,都是:这个知识点,考试不考,不用学了,跳过。

学习是为了考试么?那一张单子真的这么有用么?结果还不是出一群群书呆子白痴?

在学校,老师这么讲,我顶多无语下,

而在外面的“名师”补习班呢?呵!就更直接了,那些什么省特技教师,优秀园丁。在课上,和我们讲着考试的得分之道。如:这题,考试不大会考,但还是要注意的,一般写出两个解,他就不扣你分了。

这题刚讲完,又来:我们来研究一下2007年的中考题目,额,这题,不会考,但这种类型的题目在高中会很流行,我不做要求。有兴趣的看下,喏,这题是重点题,很重要,还有,下次多去书城看看,又出新题型了,有空去买个几本。接触的题型多了,自然而然的题目就好做了。

这叫什么特级?纯粹是为了考试而学习,纯粹是用题海战术来造就一群群书呆子,一群群看似有才,实则庸才的人,然后,哪个教出来的分数高,教出重点的多。给他来个“特级教师”的名号,然后让这些人再去打着特级教师的名号去把更多人带白痴,他们没什么特别的,只是相当于衣服品牌中的耐克,阿迪达斯罢了,或者,不过是比其他造书呆子的工具更高级点的机器罢了。

名人名言

一种回避生命的悲剧性质的智慧无权称作智慧,只配称作生活的精明。

周国平

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

佚名

你在我们生命的苍茫暮色中,曾像丽日一样悬挂中天。 你的青春华年曾赋予我们美梦联翩。

纪伯伦

“经典之作”是人人皆称赞却不愿去读的书。

马克·吐温

沈先生是那种“用手来思索”的人。 他用笔写下的东西比用口讲出的要清楚得多,也深刻得多。 使学生受惠的,不是他的讲话,而是他在学生的文章后面所写的评语。

汪曾祺

她喜欢数学,那是她的激情所在。 她喜欢数学胜过一切。

佚名
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